Mesečni arhiv: marec 2020
UČENJE MATEMATIKE MALO DRUGAČE, marec 2020
S kozmetičarkami smo se začele učiti matematiko na drugačen način. Različno predznanje dijakinj, nizka motivacija za učenje, želja po uporabi mobilnih telefonov, … vse to in še več nas je pripeljalo do tega, da smo skupaj ustvarile sproščenost in dobro voljo pri urah matematike. Dijakinje se lahko učijo na hodniku, v učilnici ali v knjižnici. Same se odločijo, kje in s kom se bodo učile. Na začetku ure dobijo navodilo, katere naloge morajo usvojiti. Naloge so razvrščene od lažjih k težjim. Ko preidejo na težje naloge, si lahko pomagajo s pomočjo spleta ali programa Photomath. Tiste dijakinje, ki potrebujejo dodatno razlago, jo dobijo od sošolke. Dijakinje si med seboj pomagajo, so bolj aktivne, počutijo se bolj sproščeno, kritične so do sebe, napredujejo v skladu s svojimi zmožnostmi in v razredu je manj težav z disciplino.
Seveda se kdaj zgodi, da nihče v razredu ne zna rešiti naloge, in takrat s pomočjo profesorice pridejo do postopka, ki jih vodi do pravilne rešitve.
AKTIV MATEMATIKE
Strokovna ekskurzija v Reševalni in Paliativni dejavnosti, marec 2020
Dijaki 3. letnikov programa Zdravstvena nega, so 2. 3. 2020 v sklopu učnega načrta izvedli strokovno ekskluzijo v Ljubljano. Namen strokovne ekskluzije je bil predstaviti dijakom vsebine, ki so vezane na predmeta Reševalna in Paliativna dejavnost z namenom poglabljanja znanja.
V jutranjih urah so se dijaki z avtobusom odpravili najprej v Zdravstvenem domu Ljubljana v SIM (simulacijskem) centru, kjer potekajo usposabljanja zdravstvenih delavcev za izboljšanje varnosti pacienta, povečanju znanja v določenih ogrožajočih situacijah.
Ob vstopu v zdravstveni dom sta nas pričakali na vhodu medicinski sestri, ki sta s kratkimi vprašanji poizvedeli o zdravstvenem stanju in gibanju dijakov v zadnjih tednih, ter nam ponudili razkužilo za roke. Ugotovili smo, da delajo na preventivnih postopkih za zajezitev Coronavirusa.
Sledil je sprejem na SIM centu, predstavitev njihovega dela in njihovih pripomočkov za izvedbo intervencij pri ogroženih pacientih. Predstavili so Platforme Awake kje s pomočjo posebnih očal izobraževalcu, predstavi situacijo ogroženega pacienta in možnost pravilnega ukrepanja na dani (realni) situaciji.
Dijake so razdelili v 4 skupine, nato so si sledile učne delavnice od ogroženega otroka z zastojem dihanja in srca, travmatološkega poškodovanca s poškodbo električnega toka in zastojem srca in zastoj srca pri starejši osebi . Dijaki so po opravljenih delavnicah opravili še kratek preizkus znanja.
Ekskurzija se je nadaljevala z ogledom Centralno pokopališče Žale z dejavnostmi in bogatim arhitekturno-kulturnimi spomenikom , znanih Slovenskih arhitektov med katerimi najbolj izstopa Jože Plečnika.
Dijaki so Ljubljano zapustili s prijetnimi vtisi in dodatnimi znanji, kar je bilo razvidno iz njihovega komentiranja pri povratku v Izolo.
