Arhivi Kategorije: pouk

8. junij – SVETOVNI DAN OCEANOV

Svetovni dan oceanov obeležujemo 8. junija. Uradno so ga Združeni narodi razglasili leta 2008. Svetovni dan praznovanja oceanov je hkrati vsakoletni poziv za odziv na dejansko stanje oceanov. Letošnja tema ima slogan »Skupaj zmoremo – Zaščitimo življenjska okolja morskih organizmov.«

Kaj ogroža oceane in morja?

Naše netrajnostno ravnanje z morskimi ekosistemi, njihovo izčrpavanje in onesnaževanje ima hude negativne posledice. Posledice se kažejo v preobremenjenosti morij z odpadki, podvodnim hrupom, z onesnaževali, upadom gospodarsko pomembnih ribjih populacij in drugih morskih organizmov ter biotske pestrosti. Zavržena plastika je kot serijski morilec številnim živalim, ki so jo zamenjale za svojo hrano ali pa jih je ta uničila na drug način. Če na tej poti ni potonila na dno, jo tokovi in valovi naplavljajo na vsako obalo. Mikroplastiko s težkimi kovinami že uživamo tudi mi v morski hrani na krožniku. Pregrevanje zemeljske atmosfere spreminja procese morskih ekosistemov in vpliva na tokove. Povečani delež ogljikovega dioksida pa povzroča pojav zakisanosti morij. Korale odmirajo zaradi povišanih temperatur morij, medtem ko zakisanost povzroča celo raztapljanje njihovih ogrodij. To je le ena od številnih življenjskih zgodb morskih organizmov, ki se odvija tukaj in zdaj.

Prispevek ob svetovnem dnevu oceanov podjetja 4OCEAN

Kaj lahko stori vsak izmed nas? Veliko, v vsakem trenutku in na katerem koli kraju. Pospravi smeti za seboj, ločuj vse odpadke za reciklažo, varčuj s pitno vodo in z drugimi vodnimi viri, izberi druge alternativne materiale, ki nadomeščajo plastiko in namesto “nakupovalne mrzlice” opravi preudarno izbiren nakup. Bodi najprej sam zgled, preden od drugih pričakuješ spremembe. »Bodi sam sprememba, ki jo želiš videti v svetu.« Mahatma Gandhi (1869- 1948)

Kako smo se mi vključili v globalno praznovanje in ozaveščanje o pomenu oceanov v naravi in za človeka? Dijaki so bili povabljeni, da prispevajo svoje fotografije, s katerimi so ujeli v objektiv našo morsko obalo, valove, sončne zahode, morske polže in školjke, vetrnice, kačjerepe, supanje, ribarjenje, jadranje in druge aktivnosti, ki so vezane na morje. Nekateri so se odzvali z izjemnimi fotografijami, ki bodo prepričale tudi vas.

Pripravila prof. Glavina Kristina

UČENJE MATEMATIKE MALO DRUGAČE, marec 2020

S kozmetičarkami smo se začele učiti matematiko na drugačen način. Različno predznanje dijakinj, nizka motivacija za učenje, želja po uporabi mobilnih telefonov, … vse to in še več nas je pripeljalo do tega, da smo skupaj ustvarile sproščenost in dobro voljo pri  urah matematike. Dijakinje se lahko učijo na hodniku, v učilnici ali v knjižnici. Same se odločijo, kje in s kom se bodo učile. Na začetku ure dobijo navodilo, katere naloge morajo usvojiti.  Naloge so razvrščene od lažjih k težjim. Ko preidejo na težje naloge, si lahko pomagajo s pomočjo spleta ali programa Photomath. Tiste dijakinje, ki potrebujejo dodatno razlago, jo dobijo od sošolke. Dijakinje si med seboj pomagajo, so bolj aktivne, počutijo se bolj sproščeno, kritične so do sebe, napredujejo v skladu s svojimi zmožnostmi in v razredu je manj težav z disciplino.

Seveda se kdaj zgodi, da nihče v razredu ne zna rešiti naloge, in takrat s pomočjo  profesorice pridejo do postopka, ki jih vodi do pravilne rešitve.

AKTIV MATEMATIKE